De Katz-schaal lijkt op het eerste gezicht een duidelijk scoringsinstrument. In de praktijk ontstaan net bij het invullen vaak vragen: wanneer is iemand nog zelfstandig, wanneer spreken we van gedeeltelijke of volledige hulp, hoe ga je om met twijfelgevallen en hoe zorg je ervoor dat verschillende medewerkers dezelfde situatie op eenzelfde manier beoordelen?
Leidinggevenden hebben een belangrijke rol in het ondersteunen van een eenduidige scoring. Een helder kader, concrete observaties en gezamenlijke afspraken helpen om verschillen in interpretatie bespreekbaar te maken en de opvolging op de werkvloer te versterken.

Doel

Na deze vorming

• Begrijp je nog beter waartoe de Katz-evaluatieschaal dient en hoe ze is opgebouwd
• Kan je de verschillende scores en afhankelijkheidscategorieën correct interpreteren
• Kan je veelvoorkomende twijfelgevallen beter beoordelen en de gekozen score onderbouwen
• Weet je hoe observaties en aanvullende cognitieve informatie, waaronder MMSE-resultaten, zorgvuldig kunnen worden meegenomen zonder de Katz-scoring te vervangen

• Kan je medewerkers ondersteunen om consequenter te scoren en afspraken maken over actualisatie, opvolging en afstemming op de werkvloer

   

Praktische informatie

DUUR

De opleiding omvat 1 sessie van 4 uur.
 

DOELGROEP

Leidinggevenden en verantwoordelijken binnen woonzorgcentra en andere zorgorganisaties die medewerkers ondersteunen bij het correct invullen, bespreken en opvolgen van de Katz-schaal.