Dementie herkennen bij personen met een verstandelijke beperking vraagt een bijzondere alertheid. 

Veranderingen in geheugen of taal zijn niet altijd de eerste of meest opvallende signalen. Vaak worden veranderingen eerst zichtbaar in gedrag, dagelijkse vaardigheden, stemming, tempo, zelfredzaamheid of de manier waarop iemand contact maakt met anderen. Omdat het vroegere functioneren van persoon tot persoon sterk verschilt, is vergelijken met algemene normen bovendien niet altijd zinvol. De eigen levensloop en het vertrouwde functioneren vormen het belangrijkste referentiepunt.

Doel

Na deze vorming:
 

• Herkennen deelnemers mogelijke signalen van dementie en kunnen zij veranderingen beter onderscheiden van het vertrouwde functioneren van de persoon.
• Kunnen deelnemers veranderingen gerichter observeren, beschrijven en objectiveren en weten zij welke signalen verdere aandacht of overleg vragen.
• Begrijpt men beter hoe dementie gedrag, beleving, communicatie en dagelijkse mogelijkheden kan beïnvloeden en kunnen zij hun benadering hierop afstemmen.
• Beschikken deelnemers over concrete handvatten voor communicatie, dagelijkse zorg, welbevinden en samenwerking met familie en mantelzorgers.
   

Na een algemene opfrissing, van de basiskennis van dementie, wordt dieper ingegaan op de bewustwording van ‘eigen invloed’ en ‘eigen gedrag’ als zorgverlener.   

We staan stil bij het feit waarom het zorgen voor ‘eenvoud, structuur en duidelijkheid’ zo belangrijk is tijdens de omgang met mensen met dementie.    

Er worden tips en aandachtspunten gegeven omtrent diverse onderwerpen zoals verzorging, hygiëne, voeding , gedrag, lichamelijke aftakeling , cognitieve aftakeling , veiligheid en omgeving.

Module 1: Basisinformatie 

• Wat is dementie
• Wat zijn de mogelijke oorzaken
• Het veroop van het dementeringsproces
• Wat zijn de behandelingsmogelijkheden van dementie ?

Module 2: Hoe omgaan met 

• Zorg
• Hygiëne
• Voeding
• Gedrag
• Lichaamsbeweging
• Cognitieve aftakeling
• Veiligheid

Module 3: Op een correcte manier communiceren

• Communicatie, de basis
• Communicatie, goed afstemmen op anderen
•  Hanteren en sturen van emoties

Module 4: omgaan met agressie bij mensen met dementie

• Wat verstaan we onder agressie
• Waardoor ontstaat agressie
• Wat doet agressie met ons
• Hoe kunnen we de signalen herkennen 
• Hoe gaan we om met onverwachte situaties en onvoorspelbaar gedrag
• Hoe kan je houding bijdragen in het voorkomen of verminderen van agressie
• Communicatie als ‘wapen’

Praktische informatie

DUUR

Elke module omvat 1 sessie van 4u

DOELGROEP

Medewerkers en begeleiders die personen met een verstandelijke beperking ondersteunen, onder meer binnen VAPH-voorzieningen, dagondersteuning, woonondersteuning en andere zorg- en welzijnssettings waar men geconfronteerd wordt met ouder wordende cliënten en mogelijke dementie.

Verdiep je verder:

Deze vorming kan worden aangevuld met verdieping rond belevingsgerichte communicatie, omgaan met moeilijk hanteerbaar gedrag, ouder worden bij personen met een verstandelijke beperking, familieparticipatie of teamgerichte casusbespreking.