Een groep medewerkers vormt niet automatisch een sterk team. Ook wanneer mensen deskundig en betrokken zijn, kunnen eilandjes ontstaan, afspraken vervagen, verschillen groter worden of spanningen onder de oppervlakte blijven bestaan.
De leidinggevende heeft hierin een belangrijke rol. Niet door alle problemen van het team op te lossen, maar door omstandigheden te creëren waarin medewerkers verantwoordelijkheid opnemen, verschillen bespreekbaar worden en samenwerking kan groeien.
In dit driedaagse traject leren deelnemers systematischer kijken naar teamwerking en teamdynamiek. We bewegen van begrijpen wat er in een team gebeurt, naar samenwerking en eigenaarschap versterken, tot werken met onderstroom en moeilijke patronen. De eigen teamsituatie vormt doorheen het volledige traject de rode draad.
Na dit traject:
Kijk je systematischer naar teamwerking en teamdynamiek
Herken je sneller patronen die samenwerking versterken of belemmeren
Weet je wanneer je als leidinggevende moet sturen, faciliteren of terugleggen
Stem je inhoud, timing, formulering en toon bewust af op de situatie en de gesprekspartner zonder je kernboodschap te verliezen.
Stimuleer je meer eigenaarschap en gezamenlijke verantwoordelijkheid
Maak je verwachtingen en teamafspraken concreter
Herken en bespreek je onderstroom, spanningen en terugkerende patronen
Kun je gerichter interveniëren wanneer samenwerking vastloopt
Dit traject is opgebouwd rond drie opleidingsdagen die elkaar inhoudelijk versterken.
Van een groep medewerkers naar een team. We bouwen een helder kijkkader op om de eigen teamwerking te analyseren. Teamontwikkeling, het Teamwiel, formele en informele rollen, vertrouwen, psychologische veiligheid en verschillen helpen deelnemers hun team genuanceerd in beeld te brengen.
Van eilandjes naar gezamenlijke verantwoordelijkheid. Deelnemers onderzoeken hoe gemeenschappelijke doelen, heldere rollen, eigenaarschap, overleg, feedback en concrete teamafspraken de samenwerking versterken. De focus ligt op wat de leidinggevende kan doen zonder verantwoordelijkheid van het team over te nemen.
Van onderstroom naar open samenwerking. Deelnemers leren signalen, onuitgesproken verwachtingen, roddelen, coalities, wij-zijpatronen en verschillen in visie herkennen en bespreekbaar maken. Ze kiezen bewuster wanneer ze sturen, begrenzen, faciliteren of eigenaarschap terugleggen en vertalen dit naar een teamontwikkelplan.
Dit traject is interactief en praktijkgericht. Inzichten en modellen worden gecombineerd met reflectie, teamanalyse, ervaringsuitwisseling, oefeningen en concrete casussen uit de dagelijkse leidinggevende praktijk. Tussen de opleidingsdagen proberen deelnemers inzichten en technieken uit in hun eigen werkomgeving; die ervaringen vormen telkens de opstap naar de volgende dag.
Deze opleiding komt in aanmerking voor het functiecomplement
DUUR
Het traject omvat 3 opleidingsdagen van telkens 7 uur. Tussen de opleidingsdagen wordt voldoende tijd voorzien om inzichten en technieken toe te passen in de eigen werkomgeving.
DOELGROEP
Leidinggevenden, teamverantwoordelijken, coördinatoren en medewerkers met een aansturende rol binnen zorg, welzijn en openbare dienstverlening.